
線上,由國(guó)家安全部發(fā)布短視頻《盼歸》在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)熱播;線下,各類(lèi)國(guó)家安全教育活動(dòng)走進(jìn)清遠(yuǎn)多所高校。連日來(lái),包括廣東金融學(xué)院清遠(yuǎn)校區(qū)、廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院在內(nèi)的多所高校通過(guò)開(kāi)展形式豐富的線下活動(dòng),持續(xù)提升全校師生國(guó)家安全意識(shí)與防范能力,筑牢校園安全防線。
在趣味化傳播中宣傳國(guó)家安全知識(shí)
在廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)校攜手相關(guān)職能部門(mén)設(shè)置“行走的課堂”,讓學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家安全知識(shí)的同時(shí),增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,真正實(shí)現(xiàn)“在行走中學(xué)習(xí),在案例中警醒,在感悟中提升”。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),國(guó)家安全教育宣講老師以“流動(dòng)宣講員”身份,在一個(gè)個(gè)案例展板前為學(xué)生們講解。“原來(lái)看似普通的社交分享、學(xué)術(shù)交流,都可能成為犯罪分子悄悄滲透我們安全意識(shí)防線的‘突破口’。”在學(xué)生社區(qū)的案例展示區(qū),同學(xué)們熱烈討論一則境外勢(shì)力通過(guò)學(xué)術(shù)交流套取核心技術(shù)的警示案例。
在廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院田徑場(chǎng),清風(fēng)致遠(yuǎn)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思政工作室開(kāi)展國(guó)安新聲進(jìn)校園活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置國(guó)家安全知識(shí)答題活動(dòng),題目緊扣《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》《中華人民共和國(guó)反間諜法》等法律法規(guī)核心內(nèi)容,聚焦政治安全、網(wǎng)絡(luò)安全、校園安全等與師生日常生活密切相關(guān)的領(lǐng)域,既保證知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性,又兼顧內(nèi)容的實(shí)用性。
在廣東金融學(xué)院清遠(yuǎn)校區(qū),師生圍繞總體國(guó)家安全觀涵蓋20個(gè)領(lǐng)域和相關(guān)警示案例開(kāi)展學(xué)習(xí)教育。此外,在志愿者的引導(dǎo)下,主辦方通過(guò)推廣國(guó)家安全部門(mén)的官方微信公眾號(hào)、視頻號(hào)等新媒體平臺(tái),向師生介紹平臺(tái)后續(xù)將持續(xù)推送的國(guó)家安全典型案例、政策解讀等學(xué)習(xí)資源,助力構(gòu)建“線下活動(dòng)+線上長(zhǎng)效學(xué)習(xí)”的知識(shí)傳播模式。
國(guó)家安全就在你我身邊
“之前總覺(jué)得國(guó)家安全離我們很遙遠(yuǎn),直到了解到國(guó)家安全不僅僅包含軍事安全、國(guó)土安全,還包含網(wǎng)絡(luò)安全、文化安全等安全領(lǐng)域,我才知道,原來(lái)總體國(guó)家安全觀的知識(shí)如此系統(tǒng)全面,內(nèi)容豐富。”參與互動(dòng)答題的廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生黎宇恒感慨道,“這種互動(dòng)式的問(wèn)答,比單純聽(tīng)講座印象深刻多了,也讓我清楚了哪些行為不能做、哪些底線不能碰。”
活動(dòng)中,不少學(xué)生主動(dòng)與工作人員交流感悟,認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全不僅是國(guó)家層面的大事,更與我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)生活緊密相關(guān)。
廣東碧桂園職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,此次國(guó)家安全知識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng),是學(xué)校落實(shí)總體國(guó)家安全觀教育的一項(xiàng)重要舉措。活動(dòng)不僅使全校師生更深入地領(lǐng)悟了總體國(guó)家安全觀的核心要義,還切實(shí)增強(qiáng)了大家維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任感和使命感,營(yíng)造“國(guó)家安全,人人有責(zé)”的濃厚校園氛圍。
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校始終堅(jiān)持將國(guó)家安全教育與愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育有機(jī)融合,通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方式,打破課堂與校園的界限,讓教育更具吸引力和感染力。有了這一次成功的探索后,學(xué)校將繼續(xù)深化與國(guó)家安全機(jī)關(guān)的合作,常態(tài)化開(kāi)展形式多樣的國(guó)家安全教育活動(dòng),不斷豐富教育內(nèi)容、創(chuàng)新教育形式,引導(dǎo)青年學(xué)生強(qiáng)化“國(guó)家安全,就在你我身邊”的責(zé)任感。
來(lái)源:清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)社
作者單位:清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)社
責(zé)任編輯:羅璐 黃鈺莎