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【人民公開課】:行走的思政課|廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院:奔赴鄉(xiāng)村振興一線 書寫青春答卷

編輯:李夏妍 發(fā)布日期:2025-10-02 瀏覽次數(shù):

為引導(dǎo)廣大青年學(xué)生深刻感悟黨的創(chuàng)新理論在南粵大地的生動(dòng)實(shí)踐和巨大成就,堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。近日,廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院組織青年學(xué)生利用暑期積極投身社會(huì)實(shí)踐,通過所見所聞在南粵大地上感悟思想偉力。

夏末秋初,南粵大地依然熾熱。一群青年師生懷揣赤子之心,踏上清遠(yuǎn)英德這片浸潤(rùn)紅色記憶的粵北土地,8月21—26日,廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院紅色尖兵實(shí)踐團(tuán)師生,走進(jìn)英德市橫石塘鎮(zhèn)龍華村,開展為期五天的“一線四同?研習(xí)南粵”實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)。他們用腳步丈量歷史,用心靈感悟精神,用鏡頭記錄文化振興,真正讓思政課從課堂走向田野、從理論走向?qū)嵺`。

深入鄉(xiāng)土,傾聽民聲

師生團(tuán)隊(duì)抵達(dá)龍華村后,第一時(shí)間與村委干部、老黨員和村民代表開展座談,深入了解村史和現(xiàn)狀,發(fā)展進(jìn)展與困難挑戰(zhàn)。團(tuán)隊(duì)通過入戶走訪、問卷調(diào)查、田野觀察等形式,聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教育醫(yī)療、人居環(huán)境等關(guān)鍵議題,收集了大量一手資料。同學(xué)們?cè)谡{(diào)研中不僅提升了社會(huì)調(diào)查能力,更真切體會(huì)到基層治理的復(fù)雜性與鄉(xiāng)村振興的迫切性。



重走革命遺址:觸摸歷史,感悟精神

龍華村(舊稱竹橋洞、李板逕)位于英德市橫石塘鎮(zhèn)南面,是一片有著光榮革命傳統(tǒng)的紅色熱土。在這里,歷史不只是書本上的文字,更是可觸可感的民族記憶,是直抵人心的精神洗禮。實(shí)踐團(tuán)師生先后走訪了龍華革命斗爭(zhēng)史展示中心、工村洞炮樓舊址、澄清學(xué)校舊址等地。在展館中,一件件革命文物、一幅幅歷史圖片,無聲地講述著那段烽火歲月。師生們?cè)谶z址前駐足凝望,聆聽老黨員動(dòng)情講述當(dāng)年的斗爭(zhēng)故事。



大學(xué)生講思政課:青年說給青年聽

“如果信仰有顏色,那一定是中國(guó)紅。”在龍華村革命舊址和革命斗爭(zhēng)史展示中心,實(shí)踐團(tuán)的學(xué)生代表圍繞“紅色龍華與青年使命”主題,與龍華村當(dāng)?shù)貏?chuàng)業(yè)青年朋友一起學(xué)習(xí)了一堂別開生面的“微思政課”。他們用青年的語言講述革命歷史,用身邊的故事闡釋理論內(nèi)涵,將“大道理”轉(zhuǎn)化為“小敘事”,讓思政課更有親和力、感染力。這種用“青言青語·理響鄉(xiāng)村”的方式,是思政教育形式的一次生動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新。



助力“百千萬工程”:拍攝紅色文旅宣傳片

為助力龍華村紅色文旅資源推廣,實(shí)踐團(tuán)發(fā)揮新媒體專業(yè)優(yōu)勢(shì),策劃并拍攝制作了一部《紅色龍華·青春同行》主題宣傳片。同學(xué)們親自擔(dān)任編導(dǎo)、攝像、解說,用鏡頭記錄龍華美麗的自然風(fēng)光、紅色遺址和人文故事,通過短視頻平臺(tái)傳播,吸引更多年輕人關(guān)注龍華、走進(jìn)龍華、助力龍華。



打造“百千萬”實(shí)踐示范基地:持續(xù)賦能鄉(xiāng)村振興

本次調(diào)研不僅是短期學(xué)習(xí),更是長(zhǎng)期實(shí)踐的起點(diǎn)。廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院紅色尖兵實(shí)踐團(tuán)與龍華村正共建“百千萬工程”實(shí)踐示范基地,推動(dòng)大學(xué)生常態(tài)化開展紅色研學(xué)、技術(shù)幫扶、文化服務(wù)等活動(dòng)。未來,將有更多青年學(xué)子在這里接受教育、增長(zhǎng)才干、回報(bào)鄉(xiāng)村,真正實(shí)現(xiàn)“思政育人與鄉(xiāng)村振興”同頻共振。

研習(xí)活動(dòng)轉(zhuǎn)瞬即逝,但紅色的種子已深深埋進(jìn)每一位師生的心田。離開龍華村的那天,夕陽灑在村口的石碑上,照亮“革命老區(qū)”四個(gè)大字。有同學(xué)輕聲說:“我們還會(huì)回來的。”

是的,他們帶走的不僅是調(diào)研報(bào)告和影像資料,更是一份沉甸甸的情感與責(zé)任。這堂“行走的思政課”沒有下課鈴,它的回響將一直陪伴他們走向更遠(yuǎn)的未來。新時(shí)代的青年,就應(yīng)如此——把論文寫在大地上,把青春獻(xiàn)給祖國(guó)。

圖文來源:廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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