近年來，潮州市大力實施“雙百行動”，以人才為核心驅(qū)動力，依托高校智力與人才優(yōu)勢，構建“高校賦能、校地聯(lián)動、精準服務”支撐體系，推動人才資源下沉基層，服務產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級、教育均衡發(fā)展、公共服務均等化。
01
以人才為引擎
推動科技下沉助力產(chǎn)業(yè)升級
通過高校人才技術對接、本土人才培育、智力成果轉(zhuǎn)化三維發(fā)力，激活產(chǎn)業(yè)發(fā)展動能，實現(xiàn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型與新興業(yè)態(tài)培育雙突破。
聚焦人才技術下沉，精準對接產(chǎn)業(yè)需求。韓山師范學院團隊建立“政產(chǎn)學研”合作破解產(chǎn)業(yè)痛點，實現(xiàn)香米產(chǎn)業(yè)單產(chǎn)提升30%、線上銷售額增長50%；聚焦牡蠣產(chǎn)業(yè)附加值低問題，聯(lián)合企業(yè)共建“饒平縣水產(chǎn)養(yǎng)殖與加工示范基地”，研發(fā)牡蠣調(diào)味基料酶解技術，利用率提升至90%以上，還將牡蠣副產(chǎn)物轉(zhuǎn)化為有機肥，開發(fā)“牡蠣—果蔬種植”循環(huán)農(nóng)業(yè)模式，帶動水產(chǎn)年產(chǎn)值增長超千萬元；實施獅頭鵝繁育技術創(chuàng)新和綠色標準化養(yǎng)殖，累計應用種鵝101.6萬只，新增銷售9671.2萬元、節(jié)約成本304.8萬元。潮州市科技局通過“鎮(zhèn)村發(fā)榜+省級選派”機制，選派123名科技特派員組成41支團隊，上半年推廣農(nóng)業(yè)新技術68項、新品種39種，助農(nóng)增收超1125萬元。
“三饒香稻”栽培技術示范基地。
構建本土人才培育體系，強化可持續(xù)發(fā)展能力。韓山師范學院團隊圍繞海產(chǎn)品加工和蔬菜種植技術需求，培訓企業(yè)技術骨干、種養(yǎng)殖戶100余人次；與饒平縣共建“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地”，培養(yǎng)本土技術人才30名，吸納5名青年參與科研，團隊專家駐點解決生產(chǎn)問題30余項。佛山大學聯(lián)合潮安區(qū)舉辦“制造業(yè)當家”研討班，培訓科級干部50名。潮州技師學院瞄準陶瓷、食品等產(chǎn)業(yè)需求，聯(lián)合市職業(yè)技能服務中心舉辦技能提升班，累計培訓超1700人次；新增無人機應用、評茶員、電子商務師等專業(yè)，培養(yǎng)64名高級技能人才，填補相關領域高技能人才空白。廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學院與潮州市食品行業(yè)協(xié)會共建“粵東食品工程產(chǎn)教融合中心”，探索訂單式培養(yǎng)，實現(xiàn)食品檢測人才與產(chǎn)業(yè)鏈精準對接。
開展農(nóng)業(yè)技術培訓班。
推動智力成果高效轉(zhuǎn)化，賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新升級。韓山師范學院參與牡蠣調(diào)味基料研發(fā)，形成《饒平縣預制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告》為產(chǎn)業(yè)規(guī)劃提供支撐；為饒平縣陶瓷產(chǎn)業(yè)升級提供轉(zhuǎn)型方案，助力生產(chǎn)效率提升40%；創(chuàng)新“香米+陶瓷+道韻樓”文旅融合方案，推動年游客量達50萬人次、旅游收入增長35%；制定《獅頭鵝人工孵化技術規(guī)范》《溪黃草無公害生產(chǎn)技術規(guī)范》等9項團體標準，完成《鵝舞茶香繪錦章》《黃岡河流域污染物治理調(diào)研報告》《新質(zhì)生產(chǎn)力視域下校企協(xié)同創(chuàng)新路徑調(diào)研分析》等調(diào)研報告和方案。廣東工程職業(yè)技術學院成功申請近10個設計、包裝專利及2個發(fā)明專利，打造浮濱鎮(zhèn)“獅頭鵝”等品牌IP并推動成果轉(zhuǎn)化，預期產(chǎn)值超10萬元。佛山大學聯(lián)合江東鎮(zhèn)和深圳羅湖幫扶隊，共建“政府引導+高校賦能+灣區(qū)資源落地”協(xié)同模式，成立3個“佛山大學農(nóng)業(yè)與生物工程學院博士工作站”。
02
以人才為紐帶
推動資源下沉貫通教育體系
以高校人才為紐帶，構建“師資強化—資源下沉—職教貫通”教育幫扶網(wǎng)絡，促進基礎教育與職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展。
強化人才驅(qū)動師資建設，提升基礎教育幫扶效能。韓山師范學院建立“高校—地方—中小學—教師”（UGST）協(xié)同機制，共建粵東教育發(fā)展研究中心，專項培訓教師500名，實現(xiàn)教育“輸血—活血—造血”轉(zhuǎn)型；在附屬三饒中學設立“學科工作坊”，實施“遠親+近鄰”伴學式幫扶。廣東工程職業(yè)技術學院選派青年教師教學競賽冠軍團隊，指導饒平縣貢天職業(yè)技術學校教師首獲市級獎項并晉級省賽。潮州市教育局組織120名“三所學校”校長參加任職資格培訓，組織500名幼兒園教師參加能力提升培訓；安排骨干教師赴饒平、潮安等基層送教超50場次，全面提升基礎教育質(zhì)量。
推動人才資源廣泛覆蓋，促進美育實踐下沉基層。韓山師范學院實施美育浸潤與基地建設雙驅(qū)動，美育團隊累計進校1984人次，開設47門課程，常態(tài)化開展剪紙、書法等非遺課程，覆蓋學生4861名，覆蓋率達90%；每年為4所對口幫扶學校提供共10萬元經(jīng)費支持，培育新豐中學書畫藝術等“一校一品”品牌；在饒平縣打造首個涵蓋24個教學實踐基地的縣級基地群，累計選派233名實習生參與教育實習，緩解師資短缺問題。
開展校園美育浸潤活動。
深化人才貫通培養(yǎng)體系，促進職教資源縱向銜接。潮州市教育局全方位實施貫通培養(yǎng)計劃，促成潮州市職業(yè)技術學校與韓山師范學院聯(lián)合培養(yǎng)“3+4”中本銜接首批學生35名、與廣東輕工職業(yè)技術大學開展三二分段中高職貫通培養(yǎng)學生60名；潮州衛(wèi)生學校與廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學院合作三二分段中高職貫通培養(yǎng)，規(guī)模達500名。廣東工程職業(yè)技術學院與饒平縣貢天職業(yè)技術學校開展三二分段中高職貫通培養(yǎng)，已培養(yǎng)會計、計算機專業(yè)學生146名，還將新增電子商務專業(yè)方向；選派優(yōu)秀學生駐點支教，累計服務120天/人次，服務饒平籍在校生90余名。此外，潮州技師學院加速鳳泉湖校區(qū)建設，建成后將新增2500個學位，擴容職業(yè)教育資源。
市職業(yè)技術學校與韓山師范學院中本協(xié)同育人試點合作。
03
以人才為基石
推動服務下沉提升民生福祉
整合高校專業(yè)人才資源，延伸醫(yī)療、文旅、心理等服務向基層，破解城鄉(xiāng)公共服務不均衡難題。
聚焦人才下沉基層，強化基礎醫(yī)療服務供給。佛山大學附屬口腔醫(yī)院與潮安區(qū)醫(yī)共體共建醫(yī)聯(lián)體，專家定期坐診并赴11個鎮(zhèn)衛(wèi)生院調(diào)研指導，推動診療服務同質(zhì)化。廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學院聯(lián)合潮安區(qū)衛(wèi)生健康局共建實踐基地，每年開展2次基層醫(yī)護人員專項培訓，協(xié)同培育醫(yī)護人才；與潮州衛(wèi)生學校深入鎮(zhèn)村開展健康義診、針灸推拿服務，惠及村民1000余人次。
佛山大學附屬口腔醫(yī)院種植專家到潮安人民醫(yī)院坐診。
整合人才智力資源，提升鄉(xiāng)村文旅發(fā)展品質(zhì)。廣東工程職業(yè)技術學院運用3D建模、AR技術構建畬族數(shù)字生態(tài)，還原221年前的泰華樓，打造“藍畬遺風數(shù)字展廳”；建立數(shù)字非遺庫，游客APP體驗服飾、糍粑制作，文旅體驗感提升40%，停留時長增2.3倍；組建6支非遺隊創(chuàng)“盤瓠之光”文藝團，推出泰華樓非遺研學項目，游客量增300%，年增收20萬元。韓山師范學院助力柘林鎮(zhèn)西澳島成功創(chuàng)建國家3A級旅游景區(qū)；統(tǒng)籌規(guī)劃湯溪湖、汛洲島資源，串聯(lián)山海旅游黃金線路；建成饒平縣大澳村對臺交流基地展覽館，其經(jīng)驗入選省級典型案例。佛山大學助力江東鎮(zhèn)完成綠美規(guī)劃景觀設計，打造“佛大雙百路”生態(tài)人文景觀帶，聯(lián)合校友種植200株桃樹共建“校友雙百林”，美化鄉(xiāng)村環(huán)境。
深化人才專業(yè)服務，完善青少年心理支持體系。韓山師范學院與饒平縣政府創(chuàng)新“高校專業(yè)支撐+縣域資源整合+基層精準服務”模式，派駐173名師生聯(lián)合12355青少年服務中心，開展中高考疏導、預防校園欺凌等活動，累計服務學生、家長3000余人次，助力該中心獲評“廣東省四星級青少年服務中心”，形成可復制推廣的“饒平樣本”。
來源|潮州百千萬工程
編輯|施駿爍
美編|唐尚清
編審|劉世通
