2014年12月3日，人文藝術(shù)學(xué)院畢業(yè)作品展在圖書館二樓正式拉開(kāi)帷幕,展品布滿了整個(gè)展廳，盡數(shù)呈現(xiàn)我院畢業(yè)生的藝術(shù)才華。開(kāi)展當(dāng)日即吸引了上百名師生到場(chǎng)參觀，景象頗為壯觀，該展覽將持續(xù)到12月31日。

當(dāng)日上午，學(xué)校勞漢生校長(zhǎng)、王洪波校委在人文藝術(shù)學(xué)院崔淑琴院長(zhǎng)、鄧中云書記、施焦副書記的陪同下，參觀了展覽，校辦公室胡勇主任、教務(wù)處肖萍處長(zhǎng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控處石蔚彬處長(zhǎng)、甘利副教授、陳杰倫督學(xué)、管理工程學(xué)院于雁翎院長(zhǎng)、圖書館王海英館長(zhǎng)等部門領(lǐng)導(dǎo)也一同興致勃勃參觀了展覽。勞漢生校長(zhǎng)對(duì)本次展覽活動(dòng)給予了充分肯定，并指出，學(xué)校明年將定為文化建設(shè)年，重點(diǎn)突出和加強(qiáng)文化建設(shè)，人文藝術(shù)學(xué)院應(yīng)當(dāng)有所建樹(shù)。

人文藝術(shù)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)教研室主任陳菁暉老師介紹了本次展覽的構(gòu)想："通過(guò)基礎(chǔ)課程開(kāi)拓創(chuàng)新思維；通過(guò)專業(yè)課程強(qiáng)化設(shè)計(jì)技能；通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程使學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)介入與干預(yù)的能力；通過(guò)與生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的協(xié)作，使學(xué)生成為技術(shù)與觀念的先鋒；設(shè)計(jì)是我們對(duì)這個(gè)時(shí)代的回應(yīng)。畢業(yè)作品記錄并展現(xiàn)了他們學(xué)習(xí)的過(guò)程及結(jié)果"。"這次視覺(jué)班同學(xué)的作品各具特色，反應(yīng)了多樣性和時(shí)代性，并帶有更多自我獨(dú)立性。我比較關(guān)注的是凌志鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的中山燈飾市場(chǎng)的手機(jī)應(yīng)用APP。結(jié)合現(xiàn)代人購(gòu)物需求，有很強(qiáng)的洞察及關(guān)注點(diǎn)，能直接投入使用，并具有市場(chǎng)價(jià)值"。

視覺(jué)傳達(dá)專業(yè) 凌志鵬 中山燈飾市場(chǎng)的手機(jī)應(yīng)用APP

產(chǎn)品造型教研室主任莫小敏老師點(diǎn)評(píng)道："我覺(jué)得周樺、林晰等同學(xué)的設(shè)計(jì)作品都很好，周樺的兒童椅子設(shè)計(jì)，既環(huán)保又有新意，功能性強(qiáng)。另一份馮潔儀設(shè)計(jì)的兒童餐具清洗機(jī)，從兒童健康和動(dòng)手能力角度出發(fā)，切入市場(chǎng)需求點(diǎn)，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念做到很好的詮釋"。

產(chǎn)品造型專業(yè) 馮潔儀 兒童餐具清洗機(jī) 產(chǎn)品造型專業(yè) 周樺 拼圖式兒童椅

本次展覽以時(shí)尚、實(shí)用、創(chuàng)意、環(huán)保為主題，作品充分展現(xiàn)了90后一代熱情、開(kāi)放、張揚(yáng)個(gè)性、追求時(shí)尚的特點(diǎn),也為他們走向社會(huì)做好了鋪墊。（人文藝術(shù)學(xué)院 盧壯壯供稿 ）