1月15日下午，學(xué)校舉辦“廣東工程高職大講堂”，邀請廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記方迎生作專題輔導(dǎo)報告。學(xué)校黨委書記葉忠明主持會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和教職工參加報告會。

會上，方迎生書記以《培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍 推動建成特色鮮明的高水平高職院校》為主題，分別從“充分認識加強干部隊伍建設(shè)的重要性，并將其作為戰(zhàn)略問題來抓”“做優(yōu)干部‘選、育、管、用’全鏈條機制，凝聚起干事創(chuàng)業(yè)精氣神”“聚焦提高干部治理能力，著力解決‘想不想干’‘能不能干’‘如何干’等問題”“聚焦‘三個始終堅持’，全力推動學(xué)校事業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展”等四個方面，結(jié)合廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的改革實踐，通過詳實案例、具體數(shù)據(jù)分享了松山職院以培養(yǎng)忠誠干凈擔(dān)當?shù)母咚刭|(zhì)干部隊伍為關(guān)鍵，推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的成功經(jīng)驗。整場報告主題鮮明、論述深刻、催人奮進，既有理論高度又有實踐深度，為我校辦學(xué)治校提供了寶貴的借鑒和啟示。

葉忠明書記在總結(jié)時指出，方迎生書記的專題報告既展現(xiàn)了松山職院“敢為人先、追求卓越”的奮斗歷程，也傳遞了“團結(jié)一心、攻堅克難”的精神力量，詮釋了松山職院“篤志弘毅、止于至善”的校訓(xùn)，特別是培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊伍促進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的經(jīng)驗做法、辦學(xué)治校的創(chuàng)新舉措，十分值得我們學(xué)習(xí)借鑒。他指出，全體教職工要認真貫徹落實2026年全國教育工作會議和全省教育工作會議精神，緊緊抓住職業(yè)教育發(fā)展的新機遇，強化“敢闖敢干、力爭上游”的進取精神，進一步解放思想、打破思維定勢，敢于啃硬骨頭、敢于涉險灘，在“雙高”建設(shè)、產(chǎn)教深度融合、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展等工作任務(wù)上主動出擊、奮勇爭先、力爭上游。要強化“團結(jié)協(xié)作、萬眾一心”的協(xié)作意識，把“小我”融入“大我”，把個人奮斗融入學(xué)校發(fā)展，主動融入大局、服務(wù)大局，匯聚起推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的強大力量。要錘煉“艱苦奮斗、勇于發(fā)展”的實干品格，腳踏實地、久久為功，發(fā)揚“釘釘子”精神，一年接著一年干，一錘接著一錘敲，以“功成不必在我，功成必定有我”的精神境界，沉下心來抓教學(xué)，靜下心來抓內(nèi)涵，俯下身子做服務(wù)，增強“時時放心不下”的責(zé)任感和“事事緊抓不放”的執(zhí)行力，借鑒松山職院的好經(jīng)驗、好作風(fēng)、好精神，以更加昂揚的斗志、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加有力的舉措，進一步推進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

（宣傳部（武裝部）梁儒風(fēng) 撰稿，李夏妍 校對，林華開 審核）