學(xué)校要聞

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學(xué)校黨委葉忠明書記帶頭講授“走在前列的廣東實(shí)踐”精品思政課程

編輯:梁儒風(fēng) 發(fā)布日期:2025-11-21 瀏覽次數(shù):

11月19日下午,學(xué)校黨委葉忠明書記在廣州校區(qū)圖書館學(xué)術(shù)報(bào)告帶頭講授“走在前列的廣東實(shí)踐”精品思政課程的第一專題課“習(xí)近平總書記對(duì)廣東發(fā)展的戰(zhàn)略擘畫”。2024級(jí)現(xiàn)代物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等專業(yè)的學(xué)生參加了課程學(xué)習(xí),馬克思主義學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師代表及二級(jí)學(xué)院輔導(dǎo)員代表參加了學(xué)習(xí)。

“走在前列的廣東實(shí)踐”高校精品思政課程由省委宣傳部、省教育廳組織建設(shè),是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)校思政課建設(shè)重要指示精神,推動(dòng)習(xí)近平總書記在地方重大實(shí)踐與視察地方和學(xué)校重要論述進(jìn)課程教材,堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人的重要舉措。課程依據(jù)習(xí)近平總書記系列重要講話重要指示精神和廣東實(shí)踐的舉措與成就,設(shè)“習(xí)近平總書記對(duì)廣東發(fā)展的戰(zhàn)略擘畫”等10個(gè)專題,并結(jié)合習(xí)近平總書記在廣東考察調(diào)研的路線與重點(diǎn)地區(qū),系統(tǒng)設(shè)計(jì)“改革先鋒線”等6條實(shí)踐教學(xué)路線。


學(xué)校黨委葉忠明書記講授“走在前列的廣東實(shí)踐”精品思政課程


在第一專題課的講授中,葉忠明書記以設(shè)問(wèn)引入新課,從“新時(shí)代廣東發(fā)展的戰(zhàn)略定位”“新時(shí)代廣東發(fā)展的根本遵循”“新時(shí)代廣東發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐”三個(gè)方面深入解讀了習(xí)近平總書記對(duì)廣東發(fā)展的戰(zhàn)略擘畫,圍繞“定向領(lǐng)航、牢記囑托、肩負(fù)使命”三大維度,深度闡述了廣東省委“1310”部署,將黨的創(chuàng)新理論邏輯與港珠澳大橋、深中通道、科技創(chuàng)新等廣東實(shí)踐案例相結(jié)合,系統(tǒng)講述了新時(shí)代廣東發(fā)展排頭兵、先行地、試驗(yàn)區(qū)的改革觀,高質(zhì)量、平衡性、協(xié)調(diào)性的發(fā)展觀,更多更公平惠及全體人民的民生觀,把黨組織鍛造得更加堅(jiān)強(qiáng)有力的黨建觀,讓宏大敘事可感可知。

葉忠明書記以歷史與現(xiàn)實(shí)交織、理論與故事結(jié)合的講授方式,旁征博引,引導(dǎo)青年學(xué)子將個(gè)人成長(zhǎng)融入廣東“走在前列”的發(fā)展大局,鼓勵(lì)學(xué)生立大志、明大德、成大才、擔(dān)大任,胸懷家國(guó)情懷,學(xué)好專業(yè)技能本領(lǐng),做廣東實(shí)踐的接力者,為中國(guó)式現(xiàn)代化廣東實(shí)踐貢獻(xiàn)青春力量。


授課現(xiàn)場(chǎng)


學(xué)校黨委高度重視《走在前列的廣東實(shí)踐》課程建設(shè),專題審議開課方案,要求馬克思主義學(xué)院按時(shí)保質(zhì)開好課。馬克思主義學(xué)院依托思政課社會(huì)實(shí)踐課程教學(xué)團(tuán)隊(duì),分專題及路線組建了精細(xì)化的思政教師實(shí)踐教學(xué)小組,分別負(fù)責(zé)該課程10個(gè)專題的理論授課,召開《走在前列的廣東實(shí)踐》課程集體備課會(huì),圍繞10個(gè)專題開展“磨課”“研課”,設(shè)計(jì)實(shí)踐路線方案,確保做到“精教、實(shí)走、深育”,實(shí)現(xiàn)理論教育與專業(yè)學(xué)習(xí)、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深度融合,持續(xù)打造“大思政課”建設(shè)的“廣東工程樣本”,引導(dǎo)工程學(xué)子把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入新時(shí)代新征程,為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)、為民族復(fù)興偉業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。


(萬(wàn)傳華 楊英 胡思穗 供稿 郭華生校對(duì) 張建德審核)

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